师范类物理的专业一般从事什么行业(除老师外)?
师范类物理专业除了当老师，还可以有以下多种职业选择：家电维修与电路设计：师范类物理专业的学生，如果对家电维修或电路设计感兴趣，并且在大学期间接触过相关知识，可以从事这方面的工作。这需要一定的电子技术和实践经验，但物理专业的基础理论知识为此提供了良好的基础。
此外，还有一些毕业生会选择跨专业就业，这样的就业范围更为广泛，可以涉足电子、通信、信息技术、航空航天等高科技行业。具体来说，跨专业的就业机会非常多。物理专业的知识背景可以应用到多个领域，比如电子信息、光学技术、材料科学、能源技术等。
如果你是师范类物理专业的本科毕业生，从事教师职业当然是一个不错的选择。不过，如果你对教师职业没有太大的兴趣，还有其他多种可能性。比如，你可以考虑家电维修或者电路设计等工作，这些职业与你在大学期间所学的物理知识密切相关。
在电子技术方面，物理专业的学生能够发挥其扎实的理论基础和实验技能，参与设计、研发各种电子设备和系统。例如，他们可以从事集成电路设计、信号处理、通信技术、电力电子技术等方面的工作。这些工作不仅要求理论知识，更需要动手实践的能力，这对于物理专业的学生来说是优势。
具体来说，物理师范专业的毕业生可以在汽车制造、航空航天、电子科技等行业找到工作，如汽车研发、航天器设计、电子设备制造等。这些领域对物理知识有着较高要求，而物理师范专业的教育背景能够提供必要的理论基础。
为啥都说物理师范不好就业
首先，物理教育素质要求较高，许多教育单位将物理师范放在非常重要的位置，导致招聘面临较小的空间。其次，与其他教师相比，物理教师的竞争力也更强，招聘时面临着比其他职业更高的要求。此外，物理师范的薪资水平也较低，接受过物理师范培训的应聘人员担心薪资水平。
薪资待遇偏低：物理教师的薪资待遇普遍偏低，这在一定程度上削弱了该职业的吸引力，导致人才流失严重。社会认知偏差：社会上普遍存在的“物理太难学”“没用”的观念，也进一步削弱了物理人才的从业意愿。
相对于其他专业，物理师范类专业的学生在就业方面可能面临一定的挑战。原因在于，许多企业倾向于招聘那些具有更强应用性的专业背景的求职者。物理作为一门基础学科，其就业方向相较于更注重应用性的学科来说并不那么明确。因此，物理师范类专业的毕业生可能需要更加努力地去拓展自己的就业路径。
物理学专业确实不算热门，考生选择它的人数相对较少，多数是调剂过来的。但物理师范专业则完全不同，它并非冷门。物理师范专业侧重于培养未来的物理教师，其就业方向主要集中在教育领域，比如中学物理教师，这是个相对稳定且需求量大的岗位。
除了体制内工作，还有许多其他就业途径。毕业生可以考虑进入教育培训机构、科技公司、科研机构等。这些领域同样需要物理师范类的专业人才。虽然竞争激烈，但只要具备扎实的专业知识和较强的竞争力，仍然有机会找到适合自己的岗位。
师范类物理专业将来能干什么,除了当物理老师
1、师范类物理专业除了当老师，还可以有以下多种职业选择：家电维修与电路设计：师范类物理专业的学生，如果对家电维修或电路设计感兴趣，并且在大学期间接触过相关知识，可以从事这方面的工作。这需要一定的电子技术和实践经验，但物理专业的基础理论知识为此提供了良好的基础。
2、比如，你可以考虑家电维修或者电路设计等工作，这些职业与你在大学期间所学的物理知识密切相关。此外，选择进一步深造也是一个不错的选择，你可以考研，选择的领域包括光学、应用物理、无线电物理以及凝聚态物理等方向。这些专业的毕业生在毕业后会有更广泛的职业选择，能够进入更多类型的公司工作。
3、对于不喜欢担任教师职务的师范类物理专业毕业生，除了选择继续深造攻读研究生外，还有其他多种职业道路可以选择。其中，科研工作是一个重要的方向，许多毕业生会进入科研机构或高校，从事科学研究和技术创新。
物理学师范类的就业情况
1、物理（师范类）就业前景广阔，工资水平因领域和岗位差异显著，整体处于中等偏上水平。就业前景物理（师范类）毕业生就业方向集中于基础教育、科技产业及科研深造三大领域。 基础教育领域需求旺盛：受“新中考改革”影响，物理实验纳入必考科目，全国中小学物理教师缺口达7万人，浙江、江苏等地明确优化师生比至1：120。
2、师范类物理专业的学生，如果对家电维修或电路设计感兴趣，并且在大学期间接触过相关知识，可以从事这方面的工作。这需要一定的电子技术和实践经验，但物理专业的基础理论知识为此提供了良好的基础。继续深造与科研：考研深造：师范物理专业的学生可以选择考研，进一步深造。
3、师范物理专业的就业前景相对较好，但具体就业情况还需考虑多种因素，且不同地区的就业压力存在差异。就业前景 教育行业需求稳定：随着国家对教育的持续投入和基础教育改革的深入，对物理教师的需求相对稳定。师范物理专业毕业生在教育领域有较好的就业机会。
4、教育行业需求稳定： 物理学师范类专业毕业生在教育行业有着广泛的就业前景。随着国家对教育的持续投入和对高质量教师的需求增加，高校、中学乃至小学对物理学教师的需求保持稳定。毕业生可以顺利进入这些教育机构，从事物理学科的教学工作。
